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一位重度抑郁孩子的妈妈自述:15岁儿子厌学休学,为抢手机拿刀砍饮水机,他成功复学后我才懂:一个家庭最可怕的不是贫穷,而是内耗

2026-05-11 09:35:32 0 次浏览

你们对我根本没有爱,只有恨。”

儿子说出这句话的时候,我快气死了。

我费心费力,就养出来一个没良心的白眼狼。

为什么我做什么都是为了他好,他却一点都不领情?

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儿子今年15岁,他从小就性格内向敏感。

我在生产他时经历大出血,身体恢复较慢,他从小喝奶粉长大,体质相对较弱,经常生病。

上学后,他的日常生活更多是由爷爷照顾,爷爷负责接送上学和中午的饮食,晚上再回到我们身边。

小学时期,他的成绩优异,但上课不够专注。

在五年级时,因为没有去领通知书,被他父亲拿皮带抽了一顿。

我虽然经常训他,但是坚持不能打孩子,我们俩经常因为孩子吵架。

之后开始上网课,由于长时间居家学习,他开始接触网络游戏,并且越来越沉迷其中,导致他的数学成绩下滑。

有一次我看到他在玩游戏,一气之下就把他撵出家门。

他独自坐在楼下很久,最后是他父亲把他带回家。

初一时,他开始出现揪头发的行为,我们就带他去医院检查,医生诊断为拔毛癖,我用"扎手"来威胁吓唬他,希望通过这种方式来制止他。

随着时间推移,他的学习状态明显下降,到了初二他的成绩明显下滑,并且开始频繁请假,出现厌学情绪。

初三期中考试前,问题越来越严重,他开始完全拒绝去学校。

把自己关在房间里,沉浸在游戏中,只要我提到学习或上学,他就会情绪激动。

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一次我试图收走手机时,他情绪失控,躲进房间锁上房门大哭。

我找人打开房门抢手机,他愤怒地拿刀砍饮水机:“没有手机我活不了,不给我手机我就跳楼死给你看。”

他拿死威胁我,我又气又怕,只能妥协。

之后他还出现过摔杯子、砍桌子和电视等行为。

有亲戚提醒我他这种情况不对劲,我带他去医院一查,重度抑郁,并伴随明显的躯体化反应

拿到诊断书的那一刻,我手里的纸都在抖

以前我总觉得,孩子不听话、厌学、沉迷游戏,都是他的问题,是他不懂事、没良心,却从来没有静下心来,看看他眼底的委屈和绝望。

从那以后,我看了很多育儿的文章和视频,有一个文章让我幡然醒悟:一个家庭最可怕的不是贫穷,而是内耗。

我和他爸常年吵架,要么因为孩子的教育,要么因为柴米油盐,家里从来没有过真正的平静。

他爸性格急躁,遇事就爱发脾气、动手,我性子也急,喜欢唠叨、指责,我们俩针尖对麦芒,从来不会好好沟通,而这一切,都被孩子看在眼里、记在心里。

他从小内向敏感,缺乏安全感,爷爷的照顾虽然细心,却代替不了父母的陪伴和关爱,而我们给的,从来都不是他想要的温暖,而是无尽的指责、管控和争吵。

那段时间,我彻底慌了神,以前的强势和固执,在孩子的病情面前,碎得一败涂地。

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我开始按照医生的要求,一点点改变,学着放下控制欲,学着好好说话,学着真正去理解我的孩子。

首先改变的,是我和他爸的相处模式。

我们约定,以后不管有什么矛盾,都不准在孩子面前吵架,不准发脾气、说脏话,有问题私下沟通。

一开始真的很难,有时候说着说着就忍不住要吵起来,但一想到孩子紧锁的房门,想到诊断书上的“重度抑郁”,我们就逼着自己冷静下来。

他爸也慢慢收敛了脾气,不再动不动就指责孩子、动手,甚至会主动问孩子“今天想吃点什么”“游戏玩累了吗”,虽然语气还有些生硬,但我能看出来,他也在努力。

然后,我学着放下对孩子的期待,不再逼他学习,不再指责他沉迷游戏。

以前,我每天一睁眼就盯着他的手机,一看到他玩游戏就忍不住唠叨、发脾气,可越是这样,他越叛逆,越离不开手机。

现在,我不再管他玩游戏的时间,只是每天提醒他“玩累了就休息一会儿,喝点水”,他饿了,我就做好饭端到他房间门口,不敲门、不催促,放下就走。

一开始,他很警惕,以为我又在耍什么花样,不敢相信我真的不骂他、不逼他了。

有一次,他玩了整整一天游戏,晚上的时候,主动走到我身边,小声说:“妈,我玩累了。”

我强压着心里的激动,笑着说:“累了就去洗澡,我给你热了牛奶。”

那天晚上,他没有锁房门,睡得很安稳。

我还学着倾听,学着尊重他的感受。

以前,我从来不会听他说话,只要他开口,我就会打断他,指责他“你错了”“你不该这样”。

现在,不管他说什么,我都会安安静静地听完,不打断、不指责、不评判。

他说游戏里的趣事,我就认真听着,偶尔问一句“然后呢”;

他说心里的委屈,说我们以前对他的不好,说他不想上学,我就握着他的手,告诉他“妈知道你很难,以后妈一定改”。

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慢慢的,我发现孩子的变化:

他发脾气的次数越来越少,也愿意主动和我们说话了,有时候还会主动帮我做家务,给我递一杯水、说一句“妈,你辛苦了”

大概过了半年,孩子的情绪越来越稳定,躯体化反应也消失了,医生说,他的抑郁症状已经明显好转,可以尝试慢慢回归学校了。

我没有逼他,只是问他:“儿子,你想回学校吗?不想也没关系,妈不逼你,我们慢慢来。”

他沉默了很久,说:“妈,我想试试,但是我怕我跟不上。”

我说:“没关系,跟不上也没关系,妈陪着你,我们一点点来,哪怕每天只去学校半天,哪怕只学一个知识点,都是进步。”

就这样,孩子开始慢慢回归学校,一开始,他每天只去学校半天,下午就回家休息,有时候还会因为压力大而情绪低落。

我就陪着他,安慰他,告诉他“没关系,尽力就好”

他爸也主动和老师沟通,说明孩子的情况,老师也很理解,给了他很多包容,不逼他写作业,不逼他考试,让他慢慢适应。

慢慢的,孩子越来越适应学校的生活,每天都能按时去上学,虽然成绩还是不算好,但他已经在努力了。

每天放学回家,都会主动写作业,遇到不会的题目,会主动问我和他爸,再也不用我们催着、逼着。

他也不再沉迷游戏,每天只玩一个小时左右,就会主动放下手机,去看书、去做题,或者帮我们做家务。

现在的他,不再是那个暴躁易怒、厌学叛逆、拿死威胁我的孩子了。

他变得自律、上进,每天按时起床、按时上学、按时完成作业,周末的时候,会主动帮我打扫卫生、做饭,还会陪我和他爸聊天、散步。

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看着孩子的变化,我常常忍不住感慨:

如果当初我没有及时醒悟,如果当初我还是一味地指责、管控他,如果我和他爸还是继续争吵、内耗,我不知道我的孩子会变成什么样。

或许,他会一直深陷抑郁的泥潭,无法自拔。

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